Animateur Enfance - Jeunesse - Syndicat Intercommunal l'Avenir Enfance Jeunesse Ouest 87 H/F - Structures de coopération territoriale

Directeur(trice) adjoint(e) ALSH / Animateur(trice)

L'AEJO87 - L'Avenir Enfance Jeunesse Ouest 87 - recrute un(e) Directeur(trice) adjoint(e) d'Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) / Animateur(trice) à temps complet.

Le poste est partagé entre :

des missions de direction adjointe au sein de l'ALSH « Les Copains d'Abord » situé à Oradour-sur-Glane ;
et des temps d'animation sur les temps périscolaires à Saint-Victurnien.
Missions principales
Direction adjointe ALSH

Sous l'autorité de la direction de la structure et du service enfance jeunesse :

Participer à l'organisation et au fonctionnement quotidien de l'ALSH ;
Assurer l'encadrement des équipes d'animation en l'absence de la direction ;
Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet pédagogique ;
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants ;
Participer à la gestion administrative et organisationnelle de la structure ;
Assurer le lien avec les familles, les partenaires et les intervenants.
Missions d'animation
Encadrer et animer des groupes d'enfants sur les temps périscolaires ;
Proposer et mettre en oeuvre des activités éducatives, culturelles, sportives et ludiques adaptées aux publics ;
Participer activement à la vie des structures et aux projets d'animation du territoire ;
Favoriser le vivre-ensemble, l'autonomie et la participation des enfants.
Profil recherché
Connaissance du fonctionnement des ALSH et de la réglementation SDJES ;
Capacités d'organisation, d'initiative et de travail en équipe ;
Sens des responsabilités et qualités relationnelles ;
Expérience appréciée auprès des publics enfance.
Diplômes / qualifications
BAFD, BPJEPS LTP, CPJEPS ou diplôme permettant des fonctions de direction adjointe apprécié ;
BAFA ou équivalent exigé ;
Permis B souhaité.
Conditions d'exercice
Poste à temps complet ;
Annualisation du temps de travail ;
Travail réparti entre les différentes structures de l'AEJO87 ;
Réunions et temps de préparation ponctuels.
Cadre d'emploi
Adjoint d'animation territorial ;
Contractuel ou titulaire de la fonction publique territoriale selon profil.

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.

• Organisation d'activités